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Mostrando entradas de marzo, 2023

Estilos de Aprendizaje

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  ¿QUÉ SON LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE?   Los estilos de aprendizaje, son rasgos cognitivos y fisiológicos que utilizan los estudiantes como medio de interacción dentro de los procesos de aprendizaje. Los seres humanos tienen diferentes formas de percepción de la información, es desde etapas que se alimenta el conocimiento a través de diferentes canales de percepción. El modelo VAK permite identificar el mejor de los tres canales de percepción, por ejemplo: visual, auditivo, kinestésico.  Estos estilos se relacionan con una serie de características personales para cada individuo, las cuales se van desarrollando mediante el crecimiento. En este sentido, se encargan de determinar las actividades lúdicas o educativas que logran ser más afectivas por medio del uso de los sentidos como la vista, el oído, el habla, el tacto o la toma de anotaciones. La expresión de “estilos de aprendizaje” tiene que ver con la forma en que aprendemos, en el modo en que cada uno de nosotros empleamos un método

Test de estilos de aprendizaje.

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Aprendizaje Visual

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¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE VISUAL? El aprendizaje visual se define como un método de enseñanza-aprendizaje que utiliza un conjunto organizadores gráficos tanto métodos visuales para ordenar información, con el objetivo de ayudar a los estudiantes mediante el trabajo con ideas y conceptos, a pensar y a aprender mas efectivamente. Los alumnos de tipo visual prefieren el uso de imágenes, cuadros, diagramas, círculos, flechas y láminas al momento de estudiar o de aprender conceptos nuevos. Prefieren tener un ambiente ordenado dentro del salón de clases. Por ejemplo, si son niños pequeños, les gusta ver fotografías y dibujos en los cuentos. Cuando crecen prefieren las ilustraciones, los diagramas y las gráficas que les ayuden a recordar mas fácil información. Los alumnos que se caracterizan por este sistema, desarrollan la memoria visual como forma de recordar y aprender. Este sistema se vincula tanto con la capacidad de abstracción como con la planificación. Se reconocen porque las personas so

Aprendizaje Auditivo

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¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE AUDITIVO? Los sujetos que utilizan el canal auditivo en forma secuencial y ordenada aprenden mejor cuando reciben explicaciones orales y cuando pueden hablar y explicar determinada información a otra persona. Es canal es fundamental en estudios de música e idiomas. Cuando recordamos utilizando el sistema de representación, lo que hacemos es aprender de manera secuencial y ordenada. Los estudiantes auditivos aprenden mejor cuando reciben las explicaciones oralmente y cuando pueden hablar y explicar esa información a otra persona. Es alguien que necesita escuchar su grabación mental paso a paso. Les es más fácil memorizar de forma auditiva para no olvidarse de ninguna palabra. El sistema auditivo no permite relacionar conceptos o elaborar conceptos abstractos con la misma facilidad que el sistema visual y no es tan rápido. Sin embargo, es fundamental en el aprendizaje de los idiomas, y naturalmente, de la música. La persona auditiva tiende a ser más sedentaria que

Aprendizaje Kinestésico.

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¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE KINESTÉSICO? Son sujetos que aprenden a través de sensaciones y ejecutando el movimiento del cuerpo. Es el sistema más lento en comparación a los anteriores, pero su ventaja es que es más profundo, una vez que el cuerpo aprende determinada información le es muy difícil olvidarla, así, estos estudiantes necesitan más tiempo que los demás, lo que no significa un déficit de comprensión, sino solo que su forma de aprender es diferente.  Los alumnos kinestésicos prefieren todo lo que involucre la experiencia y la práctica, ya sea simulada o real. Les gusta actuar o hacer con sus manos un proyecto y estar físicamente ocupados en el aprendizaje. Cuando son niños les gusta manipular materiales constantemente, incluso al crecer saben que si manipulan físicamente algo y se mantienen con las manos ocupadas en algún proyecto, les será más fácil recordarlo.  Cuando crecen, algunos de ellos toman notas sólo para tener sus manos ocupadas, pero nunca vuelven a leerlas. Aprenden